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亟待编写一套符合青少年认知规律的传统文化教育分级教材

来源:土狼网 人气: 发布时间:2018-03-20
摘要:

缺乏对传统文化中蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的阐释,学校与社会教育尚未很好地理解传统文化的深刻内涵及其教育价值,亟待编写一套符合青少年认知规律的传统文化教育分级教材,以确保传统文化教育有序、有效地开展。

体例大同小异,传统文化教育受到高度重视, 这样的传统文化教材。

教材编写要以优秀传统文化的经典传承为基矗掳嬗镂慕滩脑黾庸攀谋壤鞘艿蕉喾焦刈ⅰ

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